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【琴湖·动态】乐享假期 爱伴成长——琴湖小学2021--2022学年第一学期寒假生活指南


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尊敬的家长,亲爱的同学:

你们好!

金牛俯首辞旧岁,瑞虎腾跃迎新春!寒假生活即将拉开序幕,为了让孩子度过一个愉快、安全、有意义的假期,现将寒假生活要求及下学期开学安排告知与您,希望得到您的配合支持。


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我是安全小卫士


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 (一)自觉遵守防控要求,科学抗疫从我做起。

1.注重自我防护  

牢记“口罩还要戴、社交距离还要留、咳嗽喷嚏还要遮、双手还要经常洗、窗户还要尽量开、疫苗还要接种”的防护“六还要”,当好“自身健康的第一责任人”。

2.遵守防疫规定  

苏州疾控提醒“非必要不离苏、鼓励在苏过年”。如确需返乡探亲的,要严格执行“离常离苏”要求。A、离常不离苏的:需向班主任报备。B、离苏的:报备填表+返校前48小时内的核酸阴性报告+行程码(父母)+苏康码(父母+孩子),严格限制前往国内中高风险地区所在县(市、区),非必要不前往近14天内有病例报告、中高风险地区所在地市(直辖市为区)。C、如回老家的地方因疫情变化,变成中高风险地区:暂不返校并及时告知学校,按疫情防控要求执行(如集中隔离、居家隔离、核酸检测多次等)。

3.做好信息报备  

寒假期间与班主任保持通畅联系,积极配合学校工作,做好信息、健康状况等相关情况上报。开学前14天,所有师生员工要做好每天的体温检测和记录,并在返校时提交。

4.适当户外活动  

做好疫情防控并不是说完全足不出户,我们更鼓励在疫情防控形势允许的情况下,在做好防护措施的前提下,鼓励您和孩子能够适度进行户外体育锻炼,开展户外活动。

 (二)加强安全防范意识,保障居家出行安全 

每年的春节,都是用火、用电、燃放烟花爆竹的高峰期。我们要提高安全意识,平安过佳节。

1. 积极投身“蓝天保卫战”行动  

请不要购买、燃放烟花爆竹,提倡使用电子鞭炮喜迎新春。

2. 加强自我保护  

请正确使用家用电器。不到冰面、建筑工地、屋顶等危险区域玩耍,以免发生危险。

3. 注意食品安全  

寒假期间要注意健康饮食,不暴饮暴食,不吃劣质或变质的东西,避免身体受到伤害。

4. 遵守交通规则  

假期出行讲究低碳环保,自觉遵守交通规则,严禁搭乘无证、无牌及违章超载车辆,不得在公路上或者马路盲区玩耍。

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我是学习小能手


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 有效学习,温故知新 

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1.在假期的第一天制定学习计划表,合理安排寒假的学习、阅读、实践等各项活动。

2.严格执行学习计划,每天保质保量完成寒假作业及各项学习活动。

3.寒假是查漏补缺的最佳时期,可以对已学的知识进行复习巩固,也可以预习新学期内容,对将要学习的知识进行一个整体的把握。

 沐浴书香,浸润童心 

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1.和爸爸妈妈一起购买一份新年礼物——课外书,可以买老师推荐的书目,也可以根据自已的爱好购买。

2.养成自觉阅读课外书籍的好习惯。寒假至少阅读1—2本中外名著或其他读物。一、二年级的学生为书中人物画一幅画像,三、四年级的学生制作一份精美的读书小报,五、六年级的学生完成一张人物关系图谱。(画像图谱作品统一用A4纸,读书小报统一用A3纸)

春季学期开学时,请上交以上阅读作品,学校将开展评比,择优推荐上送市级参评。

3.观看几部优秀的电影,选一段最喜欢的电影情节,进行趣配音或撰写观后感。

4.做琴小“经典诵读”的代言人,坚持每日诵读经典诗词,背诵本年段的经典诗词,也可以挑战高年段的诗词。每日一诵,日积月累,奠定自身的文化涵养。

 落实“双减”,全面发展 

1.家长要树立正确的教育理念,合理安排假期生活。不盲目给孩子报各类补习班、兴趣班,让孩子更多地参加兴趣爱好特长的活动。

2.加强“五项管理”。家长要尊重孩子的健康情趣,关注孩子心理情绪,做好孩子睡眠管理,引导孩子合理使用手机等电子产品,保护视力健康,防止网络沉迷。

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我是实践小达人


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(一)阳光锻炼,快乐健身


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积极开展“我运动、我健康、我快乐”的亲子运动,做到每天运动不少于1小时,培养孩子早睡早起等良好的生活习惯,争做“运动小健将”。

(二)体验民俗,传承文化

在春节、元宵节期间,鼓励孩子积极参加写春联、做花灯、画年画、猜灯谜、唱传统民谣等文化民俗活动,感受节日喜庆,体验家乡传统文化的魅力。

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(三)热爱劳动,孝敬长辈

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学习自己整理内务、收拾书桌、洗刷碗筷等家务劳动,提高生活能力。春节中家人团聚,为长辈做一件贴心的事,如陪长辈聊天、泡茶,为长辈亲手制作一份新年礼物、说一句祝福的话……传承中华传统美德。

下学期于2022年2月13日上午8点报名注册,孩子按时返校报到,携带假期作业交给班主任和相关老师。2月14日正式开学。

家长朋友,您的关心陪伴会让孩子度过一个快乐而有收获的假期,以充沛的精力和饱满的热情迎接新学期的到来。

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 寒假快乐 


图:来自网络

文:琴湖小学

编:一十一

审:蕙的风 



来源:常熟市琴湖小学

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